Международный марафон КП 2017. Образовательный маршрут "Технологии науки "Без наук как без...".

Международный марафон "Купаловские проекты 2017" стартовал два месяца назад. 
Старт "Купаловским проектам 2017" - публикация Нины Петровны Макаровой от 2 декабря 2016 года.
Участники сделали уже многое. Они настроены на продолжение работы и успешный финиш.

Прошла регистрация на образовательные маршруты и все активно приступили к работе.
География участников очень ярко представлена на Google-карте.



Приветствует участников руководитель международного марафона на форуме:
"Уважаемые коллеги! Дан старт Марафона КП-2017!
Нас 199 педагогов (160 Авторов будущих учебных сетевых проектов + 39 тьюторов, тьюторов-стажеров, экспертов).
Наша география - страны Содружества Независимых Государств (Российская Федерация, Украина, Беларусь, Казахстан). 17 % участников - руководящие работники системы образования, преподаватели колледжей, высших учебных заведений, институтов повышения квалификации, 36 % - учителя начальных классов, 47 % - учителя-предметники.
Мы собрались вместе для освоения технологий создания учебного сетевого проекта и подготовки путеводителя учебных сетевых проектов на 2017/2018 учебный год. Мы будем учиться в дистанционном режиме, это дает каждому педагогу возможность разработать учебный сетевой проект, получить оценку квалифицированных экспертов, пройти апробацию созданного проекта и подготовить его к проведению в следующем учебном году на областном, республиканском, муниципальном, региональном, международном или другом уровне. Это важная и почетная миссия, которая будет нами выполнена с честью.
В добрый путь, дорогие Авторы! Пусть все планы реализуются, задуманное свершится!"
Итак, образовательный маршрут "Технологии науки. "Без наук как без...".

Что происходит и как чувствуют себя участники нашего маршрута? Обратимся к результатам рефлексии по итогам первого ШАГа - "Будем знакомы" и "Введение".

Захарова  Ирина
Андреевна

"Начало над проектом положено. Этап введение был не слишком трудным, так как почти все задания, которые он предполагал, были выполнены в тренинге "Первые шаги к сетевым проектам". Еще раз убеждаюсь, какой замечательный тренинг организовали. Итак, путешествие начато, впереди много сложностей. На данном этапе меня только пугает, что моя ИКТ-компетентность не на высоком уровне, поэтому помимо создания сетевого проекта, у меня есть еще одна цель - повысить уровень владения интернет-ресурсами. Анализируя разные сетевые проекты, можно прийти к выводу какие они разные и интересные, но у них и много общего: похожая структура; все проекты опираются на образовательные стандарты; у каждого проекта есть цель, отвечающая требованиям к результатам освоения того или предмета; проектные задания бывают исследовательскими или творческими, они помогают отвечать на проблемные вопросы, а в итоге весь комплекс заданий поможет ответить на основополагающий вопрос; задания предполагают разнообразные формы текущего контроля; сам проект имеет практическую значимость для каждого учащегося. Я очень надеюсь, что всю полученную информацию смогу применить при создании своего сетевого проекта." - Захарова Ирина Андреевна, учитель математики, Кемеровская область, г. Новокузнецк.
"Ура! Начало проекту положено!

Пащенко Оксана
Сергеевна

Этап, в целом, показался несложным благодаря прохождению тренинга "Первые шаги к сетевым проектам".
Спасибо Ирине Владимировне и Елене Владимировне!
Но, к сожалению, ощущается недостаточный опыт работы с Google сайтом, Google документами и Google диском - иногда возникают именно технические трудности...
Думаю, что со временем опыт будет наработан, и дело пойдет быстрее.
В очередной раз порадовалась, что проект я делаю не одна, а с коллегой, вместе легче и интереснее." - Пащенко Оксана Сергеевна, преподаватель дисциплин естественно-научного цикла, Омская область, г. Омск."Началась работа над проектом. Это здорово! Ещё раз о взаимодействии: как хорошо, что у меня есть возможность создавать проект совместно с коллегой Пащенко Оксаной Сергеевной. Совместная работа и взаимодействие в процессе, дает возможность приобретения опыта и обмена знаниями и навыками. Часть этапа стала повторением выполненных ранее, в рамках тренинга, заданий, поэтому особых трудностей не возникло." - Огарь Наталья Алексеевна, преподаватель дисциплин естественно-научного цикла, Омская область, г. Омск.

Карась Валентина
Фёдоровна

"Да, первый шаг, а точнее, ещё неуверенный шажок сделан! Не сказать, что он был трудным. Просто как у всех не хватает времени, чтобы сделать лучше, интереснее. Сейчас сама пробую создать проект и одновременно со своими ребятами участвую в проекте Нины Петровны Макаровой. Так что есть возможность посмотреть и прочувствовать всё изнутри. Вчера получила мотивационный толчок для дальнейших действий - у нас в районе было чествование финалистов конкурса «Учитель года». И я готова идти дальше, за выходные надо наверстать упущенное." - Карась Валентина Фёдоровна, учитель математики, Гродненская область, Беларусь.

Адамович Ирина
Викторовна

"Работать над проектом мне не так уж и просто. Работа занимает много времени, так как многое приходится делать впервые. Но надеюсь, что справлюсь с трудностями. Буду стараться, чтобы проект был составлен грамотно, в соответствии со всеми требованиями, и, конечно был интересным и полезным для учащихся и организаторов." - Адамович Ирина Викторовна, учитель математики, Минская область, Беларусь. 

Для участников образовательного маршрута "Технологии науки "Без наук как без..." создан форум на портале "Образовательная галактика Intel". Цель форума - рефлексия участников по итогам выполненных ШАГов (модулей). Вся организация деятельности координируется внутри закрытого Google-сообщества. В рамках маршрута продумана игрофицированная система.

ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ЛИДЕРОВ!

Всем участникам международного марафона 
"Купаловские проекты" 

желаем успешного продвижения и пусть все идеи воплотятся в жизнь!

Конкурс "Цифровой гуманизм"‎

Источник изображения

Уважаемые коллеги!
Ещё есть возможность у желающих зарегистрироваться для участия в конкурсе.
Организаторы:
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО  «Кемеровский государственный университет» (НФИ КемГУ), Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка Кемеровской обл. (далее КОиН), МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецк, Департамент Корпоративный Университет РУСАЛ (ДКУ) г. Москва, Лаборатория гуманной педагогики г. Новокузнецка Кемеровского регионального отделения Общероссийского  Центра  гуманной педагогики, Новокузнецкое отделение общероссийской детской общественной организации Малая академия наук «Интеллект будущего». 
Номинации:

•Организация образовательного процесса в открытом контролируемом Интернет-пространстве

•Информационно-технологическое обеспечение программ внеурочной деятельности ОО

•Организация самообразования учеников в информационной образовательной среде ОО

•Информационно-технологическое обеспечение  управленческого процесса в ОО

•Реализация творческого потенциала конкурсанта средствами информационных технологий

Заявки принимаются до 15 февраля.

Подробнее о конкурсе - ИЗУЧАЕМ!

Дистанционные курсы «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ-КВЕСТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»

Уважаемые коллеги!
Цитирую для всех желающих погрузиться в эту тему письмо, которое получила от Елены Павловны Митрофановой:
"Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр научно-методического обеспечения» г. Лысьвы  Пермского края (лицензия 59л01 №0001449  от  15 октября 2014 г) приглашает вас на дистанционные курсы «Использование технологии веб-квест в образовательном процессе». 

Данный курс  предназначен для  педагогов ОО, библиотечных специалистов  образовательных организаций, педагогов  учреждений дополнительного образования.

В рамках данного курса слушатели познакомятся с технологией веб-квест, научатся создавать веб-квесты с помощью сайтов Google.

Веб — квест:

·       это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу

·       это проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются Интернет-ресурсы.

Применение образовательного веб-квеста на уроках и во внеурочной деятельности способствует реализации творческого потенциала и формированию предметных и метапредметных компетенций, развитию личностных качеств учащихся.

Пример веб-квеста: веб-квест «Природа Пермского края»

Сроки проведения курсов: с 20 февраля по 31 марта 2017 г.

Форма обучения: дистанционная

Преподаватели: Бондаренко Людмила Вениаминовна, методист,  Митрофанова Елена Павловна, старший методист МАУ ДПО «ЦНМО».

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.

Стоимость курсов: 900 руб.

Регистрация на курсы обязательна до 17 февраля 2017 г.!!!

Для регистрации необходимо перейти по ссылке http://goo.gl/forms/emOeDmLLMS и заполнить электронную форму.

Вопросы по тел. 83424954529 или lopatina_iv_cnmo@mail.ru (Лопатина Ирина Владимировна)"